Panamá 19 de febrero 2026

 

ANATI fortalece vínculo académico con visita de estudiantes de UDELAS al Instituto Geográfico Nacional “Tommy Guardia”

La jornada permitió a los universitarios conocer los procesos técnicos que respaldan la planificación y gestión territorial de Panamá.

 

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La Autoridad Nacional de Administración de Tierras (ANATI), a través del Instituto Geográfico Nacional “Tommy Guardia”, recibió con entusiasmo a una delegación de la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS), Extensión Universitaria en Veraguas, como parte de una iniciativa académica orientada a fortalecer el aprendizaje mediante el contacto directo con instituciones técnicas del Estado.

La delegación estuvo conformada por nueve (9) estudiantes de la Licenciatura en Docencia en Inglés, guiados por el Lic. Blas Murillo, junto al facilitador responsable, Prof. Enrique Rascón P. La visita se realizó tras la confirmación formal del Instituto, bajo la dirección del ingeniero Lenin Guizado, de recibir al grupo estudiantil en sus instalaciones.

Durante el recorrido, los estudiantes conocieron de primera mano las diferentes especialidades y técnicas desarrolladas por el Instituto en el ámbito geográfico y cartográfico. Asimismo, pudieron apreciar los procesos vinculados a la producción cartográfica oficial del país, el manejo de información geoespacial y el soporte técnico que brinda la entidad a la planificación, ordenamiento y desarrollo territorial nacional.

La experiencia permitió a los participantes ampliar su visión sobre el trabajo científico y técnico que respalda la gestión territorial de Panamá, comprendiendo la importancia de la información geográfica confiable para la toma de decisiones estratégicas del Estado.

 

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Con esta actividad, ANATI, a través del Instituto Geográfico Nacional “Tommy Guardia”, reafirma su compromiso con la proyección educativa, el intercambio de conocimientos y el fortalecimiento de los lazos interinstitucionales, consolidándose como un espacio abierto a la formación académica y al acercamiento entre la educación superior y las instituciones técnicas del país.

Estas iniciativas contribuyen a formar profesionales con una visión más integral del territorio y del rol estratégico que cumplen las entidades del Estado en su administración y planificación.

 

 

 

 

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